Phase | Ablauf | Ergebnisse |
1 | Tür offen, keine Stromschläge | Keine Präferenz für Käfighälfte |
2 | Offene Tür, nach 60 Sek. Strom. | Tiere lernen schnell, in schwarze Hälfte zu fliehen. |
3 | Keine Schocks, freier Durchgang durch Tür | Tiere laufen schnell - ohne Schock - in schwarze Hälfte |
4 | Kein Schock, Tür geht nur durch Raddrehen auf | Tiere lernten, an Rolle zu drehen. Die das nicht lehrnten: Zusammenkauern (Angst vor Schock) |
5 | Kein Schock, Tür geht durch Hebeldrücken auf | 12 von 13 Tieren lernen, Hebel zu drücken. |
Interpretation:
Phase | klassische Kond. | operante Kond. |
2 | Stromschlag (US) löst Schmerz-/Angst-Reaktion aus. Weiße Käfighälfte (NS) gepaart mit Stromschlag (US) | Fluchtverhalten wird negativ verstärkt. |
Weiße Hälfte wird konditionierter Reiz (CS). Weiße Käfighälfte löst Furcht-/Angst-Reaktion aus | Weiße Hälfte wird diskriminativer Hinweisreiz | |
3 | aktives Vermeidungslernen (verlassen weißer Käfighälfte) wird negativ verstärkt (Verringerung Furcht-/Angst-Reaktion) bedingt durch diskr. Hinweisreiz | |
4 und 5 | Rollen-/Hebelbetätigung (neues akt. Verm.verhalten) negativ verstärkt |